积极推进城市薄弱学校建设

“推进素质教育，对城市教育而言，加强薄弱学校建设是重要内容。”山西长治市教委主任沈米成说起素质教育，首先给记者讲起薄弱学校存在的问题和加强薄弱学校建设的重要意义。他说，长期以来，教育投资形成一种定势：习惯于对好学校“锦上添花”，而忽视了对薄弱学校“雪中送炭”，从而造成教育资源配置上的恶性循环，严重影响了城市中小学素质教育的推行。

沈米成说，长治市为了强化薄弱学校建设，提高薄弱学校的整体水平，从根本上解决人们争上重点中学的问题，采取了以下几点措施：一、出台了小学毕业生免试就近升入初中的改革方案。为确保该方案的顺利实施，市教委主任与城区教委主任、市直中小学校长签订了就近入学责任书，城区教委主任与城区所属中小学校长也签订了责任书。市教委领导还向社会公开承诺：保证以身作则，不走后门。教委各科室负责人也写出保证书，保证在招生工作中不以权谋私。各级小学要将施教区小学毕业分配名单在开学前张榜公布，接受群众监督。二、改革中学设置，即重点中学不再招收初中学生，改为单办高中；其他中学取消高中部，改为单办初中。并规定薄弱初中可以保送2％的优秀毕业生直接升入市区重点高中就读。三、选好校长，配好班子，即在新学期开学之前，及时选拔了一批德才兼备、有开拓精神和组织能力的领导干部，到薄弱学校任主要领导。同时对实践证明不能胜任领导工作的学校领导及时进行了撤换和调整。四、抽调骨干，扶弱帮教，即从重点中学抽调一批优秀教师组成扶弱帮教队，分别进驻薄弱学校。五、领导包点，深入指导，即市教委领导分别联系一所薄弱初中，及时解决薄弱校发展中遇到的困难和问题。六、加大投入，促进薄弱学校的健康发展。市政府加大了对薄弱学校的投入，仅今年即投资2000万元，用于改善市区薄弱学校的办学条件。